Ensino e direitos humanos

proposituras para os programas de pós-graduação da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG

Authors

DOI:

https://doi.org/10.53528/geoconexes.v1i1.10

Abstract

Nesse artigo, abordaremos a importância da Educação em Direitos Humanos para o ensino superior brasileiro, trazendo relatos a respeito das disciplinas que enfatizam o estudo e a prática em Direitos Humanos. Será apresentado o caso do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Campina Grande – UFCG como locus operandi desta experiência, através da oferta das disciplinas de “Ensino em Direitos Humanos” e “Historiografia e Direitos Humanos”. Apresentaremos alguns pontos sobre o histórico dos “Direitos Humanos”, assim como sua relação na constituição da “Educação em Direitos Humanos”. Em seguida, destacaremos a importância da Educação em Direitos Humanos no questionamento do senso comum acerca da defesa dos direitos fundamentais da pessoa humana. O artigo ainda contemplará o espaço de fala de discente sobre trajetórias, necessidades e embates no estudo da Educação em Direitos Humanos. Ao final proporemos uma discussão acerca das metodologias ativas e participativas a serem empregadas em disciplinas versadas em Educação em Direitos Humanos, ressaltando a importância da implementação em todos os cursos de Pós-Graduação da UFCG, de modo a respeitar às especificidades de cada formação profissional.

Author Biographies

Dinaldo Barbosa da Silva Júnior, Universidade Federal de Campina Grande

Professor do Programa de Mestrado em História da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e Professor da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).  Membro do Comitê Gestor do Pacto Universitário pela Promoção do Respeito à Diversidade, da Cultura da Paz e dos Direitos Humanos da UNIFAP. 

Tássia Fernandes Carvalho Paris de Lima, Universidade Federal de Campina Grande

Pósgraduanda do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Campina Grande (PPGH/UFCG). Membra do Grupo de Estudos Feministas Dandara dos Palmares. Pesquisadora do grupo HuMANAS - Pesquisadoras em Rede

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Published

2021-07-01

How to Cite

Silva Júnior, D. B. da, & Lima, T. F. C. P. de. (2021). Ensino e direitos humanos: proposituras para os programas de pós-graduação da Universidade Federal de Campina Grande - UFCG. Geoconexões Online, 1(1). https://doi.org/10.53528/geoconexes.v1i1.10